domingo, 7 de marzo de 2010
GEOMETRÍA DINÁMICA DEL TRIÁNGULO
Fuente: http://www.isftic.mepsyd.es/
Autoría: Javier de la Escosura Caballero.
Sistema operativo: Cualquiera
Etapa: Educación Secundaria Obligatoria.
Idioma: Castellano.
Tipo: Gratuito.
PERÍMETROS
En el programa diferenciamos 2 apartados. Los dos primeros apartados son los correspondientes al estudio del perímetro de polígonos regulares (en el primer apartado) y de polígonos irregulares (en el segundo apartado). Ambos son apartados teóricos donde se le explica gráficamente al alumno como calcular el perímetro de las diferentes figuras, dando una pequeña nota teórica tanto del concepto de perímetro como de la diferencia entre polígono regular e irregular. Si hacemos clic en “atrás” podemos volver a la pantalla inicial.
El tercer apartado “pequeño taller de experimentación”. Este apartado permite al alumno calcular el perímetro de siete polígonos. Seleccionando uno de ellos, el alumno debe ir moviendo la regla que aparece, colocándola sobre cada uno de los lados y escribiendo la medida calculada en los huecos que aparecen en el lateral derecho. Sumando todas las medidas, si esta correcto el programa indica que está bien, en caso de que el alumno cometa algún error, el programa advierte que hay un fallo, pero no indica qué medida está mal tomada o si es la suma la que está mal calculada.
Fuente: http://www.genmagic.net/
Autoría: Roger Rey & Fernando Romero
Etapa:
- Educación Primaria.
- Educación Secundaria Obligatoria
Idioma: Castellano. Catalán
Tipo: Gratuito.
sábado, 3 de octubre de 2009
GRAFICADOR DE FUNCIONES MATEMÁTICAS
Programa interactivo para trabajar y comprender mejor cómo funcionan las funciones. Es importante para un estudiante poder estudiar el comportamiento de las funciones de manera gráfica. Entre la gran cantidad de utilidades para graficar disponibles, ésta tiene atributos especiales diseñados para ayudar al estudiante en casi todas las etapas de su aprendizaje.Pincha sobre la imagen para acceder.
jueves, 16 de julio de 2009
CHARLANDO SOBRE EDUCACIÓN
Este vídeo pertenece a una entrevista a Carlos Morales, realizada en junio de 2009 en los estudios de Canal Telde TV, en un programa dirigido por Esther Rodríguez, quien ha autorizado su difusión con fines educativo...
La totalidad de la entrevista se desarrolla en 4 vídeos. Una vez accedas al primero tendrás acceso a los sucesivos.
lunes, 13 de julio de 2009
RECURSOS DIGITALES E-MATEMÁTICAS
Te presentamos un enlace a la sección de Programas educativos interactivos para el aprendizaje de las matemáticas.
Se trata de una interesante y práctico material que precisa una adaptación a nuestro sistema educativo, pues en Ecuador la nomenclatura de los niveles educativos es algo diferente.
Desde esa misma página podemos acceder a recursos para otras materias y niveles educativos, así como a un amplio repertorio de recursos educativos. Vale la pena dedicarle un ratito a ver este material.
Puedes acceder a estos recursos picando sobre la siguiente imagen.
Educarex. Contenidos Educativos Digitales. Junta de Extremadura.
Aquí te presentamos un enlace con una amplísima colección de Recursos Digitales para las Matemáticas de 1º a 4º de ESO. Desde esa misma página podemos acceder a recursos para otras materias y niveles educativos. Se requiere tener sonido activo para oir la explicaciones y orientaciones de las diferentes aplicaciones.
También tienes la posibilidad de descargarlos (en formato .zip) para usarlos en casa o clase sin estar conectado a la Internet.
Puedes acceder a estos recursos picando sobre la siguiente imagen.
Educación Secundaria Obligatoria (Proyecto EDAD)
Con el proyecto ed@d (Enseñanza Digital a Distancia) el Ministerio de Educación de España presenta un nuevo modelo de libro interactivo, que permite a los estudiantes aprovechar las ventajas de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para mejorar su aprendizaje autónomo y agilizar la comunicación con sus tutores, en un entorno tecnológico avanzado.
Proyecto edad 1, 2, 3 y 4
Matemáticas ESO y Bachillerato e-recursos, Paco Quiles
Interesantíssima pagina creada por Paco Quiles, del Dpt. matemáticas, del IES Serra d'Espadà (Onda), sobre e-recursos en matemáticas. Contiene un montón de actividades interactivas que permiten acceder a conceptos matemáticos a veces abstractos y un poco difíciles de ver, como el teorema de Pitágoras.Puedes Acceder a la página de matemáticas de Paco Quiles a través del siguiente enlace.
domingo, 21 de junio de 2009
Recuros Estadística
PICA SOBE LAS IMÁGENES PARA ACCEDER A CADA RECURSO
Iniciación a la estadística: Libros Vivos
A través de este contenido multimedia los alumnos podrán iniciarse en los conceptos básicos de la estadística (encuesta, mediana, moda, probabilidad...)
Isertando gráficos estadísticos en Word. (aula Fácil). 
A través de este tutorial podemos trabajar con el alumnado las gráficas en word ( y adaptańdlo con OpenOffice Writer) y enseñarles a modificar los datos, los tipos de gráfico, modificar los colores, tamaño, etc.
Elaboración de una Unidad Didáctica desde la perspectiva intercultural.
(UNIDAD DIDÁCTICA: PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA)

Recursos ISTAC Estadística

Enlace de la web escolar del ISTAC (Instituo Canario de estadística).
Tablas y gráficos:
Enlace a un recurso de Proyecto AGREGA. Con este enlace podremos aprender a realizar tablas y gráficas mientras jugamos para afianzar los contenidos.
Estadística: Conceptos básicos.
En este trabajo encontrarás definiciones y ejemplos de algunos conceptos de Estadística, Se trata de una presentación en la que conoceremos los conceptos básicos de la estadística: ¿Para qué sirve? población, muestra, variables, tipos de gráficos... y todos ejemplificados para Secundaria.
Curso- Gráficas y Estadísticas.
A través de esta presentación conoceremos cada uno de los tipos de gráficos estadísticos con sus respectivos ejemplos.
Insertar gráficos estadísticos en una presentación.
A través de este tutorial el alumnado aprenderá paso a paso cómo insertar gráficos en un Power Point (o con su adaptación, en OpenOffice presentaciones) y modificarlos.
ESTADÍSTICA, ¿son simples datos?
Web Quest (estadística) 2º ESO. Quizás tengas la idea de que la estadística no tiene utilidad, son sólo una cantidad de datos con los que se hacen “cuentas”, vas a descubrir que no es así. Existen muchos campos en los que se usa y diariamente se hacen múltiples estudios encaminados a mejorar la vida de la gente o a informar a los demás de temas que pueden ser de su interés.
Investigación mediante encuestas:
Un estudio estadístico en mi colegio.
WebQuest diseñada por José Luis Aramendi Artime.
“Estudios estadísticos altamente fiables indican que tres de cada cuatro personas que leen un estudio estadístico no saben interpretar lo que están leyendo. ¿Os gustaría pertenecer al selecto club de los que son capaces de leer y entender lo que dicen los estudios estadísticos?”
Si vuestra respuesta es afirmativa estáis en el sitio correcto. Esta es una invitación a que descubráis de qué va eso de la Estadística, pero no sólo eso, es una invitación a algo más …
miércoles, 17 de junio de 2009
Richard Stallman y el software libre en las escuelas
domingo, 14 de junio de 2009
El uso seguro de las TIC

| Cómo aprovechar al máximo las tecnologías de la comunicación y la educación, haciendo un uso seguro y responsable de Internet y los teléfonos móviles |
Las tecnologías de la comunicación y la información proporcionan ventajas innovadoras en el ámbito docente, permitiendo enriquecer los procesos de aprendizaje. EducaRed, en su objetivo de promover el uso de las TICs en el ámbito educativo, busca también que el acceso a estas nuevas tecnologias se realice de forma segura y responsable. En este sentido, EducaRed quiere presentar en esta sección información y consejos que permitan mejorar el acceso a Internet a docentes, familias y todos aquellos que utilizan la tecnología para enriquecer los procesos de aprendizaje. Al mismo tiempo se dará enfásis especial en proporcionar documentación relativa a la protección de nuestros niños y jóvenes en el uso de la Red. También se encontrará en esta sección información relativa al uso seguro de los teléfonos móviles que son ya una herramienta habitual en el ámbito de las TICs. |
Para leer más..... |







