Esta aplicación, diseñada para el alumnado de Eseñanza Secundaria Obligatoria, se sitúa en el contexto de la geometría sintética y pretende potenciar la capacidad visual y constructiva del alumno.
Fuente: http://www.isftic.mepsyd.es/
Autoría: Javier de la Escosura Caballero.
Sistema operativo: Cualquiera
Etapa: Educación Secundaria Obligatoria.
Idioma: Castellano.
Tipo: Gratuito.
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domingo, 7 de marzo de 2010
PERÍMETROS
Este programa le permite conocer al alumno el significado del término geométrico “perímetro de un polígono” a partir del cálculo de diferentes ejemplos.
En el programa diferenciamos 2 apartados. Los dos primeros apartados son los correspondientes al estudio del perímetro de polígonos regulares (en el primer apartado) y de polígonos irregulares (en el segundo apartado). Ambos son apartados teóricos donde se le explica gráficamente al alumno como calcular el perímetro de las diferentes figuras, dando una pequeña nota teórica tanto del concepto de perímetro como de la diferencia entre polígono regular e irregular. Si hacemos clic en “atrás” podemos volver a la pantalla inicial.
El tercer apartado “pequeño taller de experimentación”. Este apartado permite al alumno calcular el perímetro de siete polígonos. Seleccionando uno de ellos, el alumno debe ir moviendo la regla que aparece, colocándola sobre cada uno de los lados y escribiendo la medida calculada en los huecos que aparecen en el lateral derecho. Sumando todas las medidas, si esta correcto el programa indica que está bien, en caso de que el alumno cometa algún error, el programa advierte que hay un fallo, pero no indica qué medida está mal tomada o si es la suma la que está mal calculada.
Fuente: http://www.genmagic.net/
Autoría: Roger Rey & Fernando Romero
Etapa:
- Educación Primaria.
- Educación Secundaria Obligatoria
Idioma: Castellano. Catalán
Tipo: Gratuito.
En el programa diferenciamos 2 apartados. Los dos primeros apartados son los correspondientes al estudio del perímetro de polígonos regulares (en el primer apartado) y de polígonos irregulares (en el segundo apartado). Ambos son apartados teóricos donde se le explica gráficamente al alumno como calcular el perímetro de las diferentes figuras, dando una pequeña nota teórica tanto del concepto de perímetro como de la diferencia entre polígono regular e irregular. Si hacemos clic en “atrás” podemos volver a la pantalla inicial.
El tercer apartado “pequeño taller de experimentación”. Este apartado permite al alumno calcular el perímetro de siete polígonos. Seleccionando uno de ellos, el alumno debe ir moviendo la regla que aparece, colocándola sobre cada uno de los lados y escribiendo la medida calculada en los huecos que aparecen en el lateral derecho. Sumando todas las medidas, si esta correcto el programa indica que está bien, en caso de que el alumno cometa algún error, el programa advierte que hay un fallo, pero no indica qué medida está mal tomada o si es la suma la que está mal calculada.
Fuente: http://www.genmagic.net/
Autoría: Roger Rey & Fernando Romero
Etapa:
- Educación Primaria.
- Educación Secundaria Obligatoria
Idioma: Castellano. Catalán
Tipo: Gratuito.
PRISMAS RECTOS
Programa que permite conocer al alumno el valor de las áreas de los prismas rectos.
El programa se puede separar en tres apartados, los dos primeros son teóricos y el tercero práctico. Además en la página principal, colocando el ratón sobre el ovillo de lana, aparece una pequeña nota informativa sobre lo que se quiere lograr con el programa. El primer apartado “para empezar” es completamente teórico. En el se estudian los conceptos básicos de los diferentes prismas rectos que vamos a estudiar. Haciendo clic sobre “inicio” podemos volver a la página principal.
El segundo apartado “área lateral y total” el programa enseña los dos conceptos de áreas a partir de ir desplegando cada uno de los prismas.
El tercer apartado “pequeño taller de experimentación” permite al alumno practicar sobre diferentes prismas. El alumno debe seleccionar entre dos posibilidades, prismas rectos con base cuadrada o prismas rectos con base rectangular. Seleccionada el tipo de figura, aparece un prisma del tipo elegido. El alumno deberá calcular el área lateral y total de la figura. Para ello aparece una regla que deberá mover sobre la figura para calcular las medidas necesarias. Para manejar correctamente la regla que aparece, tenemos que tener en cuenta los dos movimientos que hace, por un lado si hacemos clic sobre su parte central, podemos arrastrarla para colocarla sobre la longitud que queremos calcular, por otro lado colocando el ratón sobre los extremos (sobre las flechas giratorias) la regla gira en el sentido indicado por la fecha
Fuente: http://www.genmagic.net/
Autoría: Roger Rey & Fernando Romero
Etapa:
Educación Secundaria Obligatoria
Idioma: Castellano. Catalán
Tipo: Gratuito.
El programa se puede separar en tres apartados, los dos primeros son teóricos y el tercero práctico. Además en la página principal, colocando el ratón sobre el ovillo de lana, aparece una pequeña nota informativa sobre lo que se quiere lograr con el programa. El primer apartado “para empezar” es completamente teórico. En el se estudian los conceptos básicos de los diferentes prismas rectos que vamos a estudiar. Haciendo clic sobre “inicio” podemos volver a la página principal.
El segundo apartado “área lateral y total” el programa enseña los dos conceptos de áreas a partir de ir desplegando cada uno de los prismas.
El tercer apartado “pequeño taller de experimentación” permite al alumno practicar sobre diferentes prismas. El alumno debe seleccionar entre dos posibilidades, prismas rectos con base cuadrada o prismas rectos con base rectangular. Seleccionada el tipo de figura, aparece un prisma del tipo elegido. El alumno deberá calcular el área lateral y total de la figura. Para ello aparece una regla que deberá mover sobre la figura para calcular las medidas necesarias. Para manejar correctamente la regla que aparece, tenemos que tener en cuenta los dos movimientos que hace, por un lado si hacemos clic sobre su parte central, podemos arrastrarla para colocarla sobre la longitud que queremos calcular, por otro lado colocando el ratón sobre los extremos (sobre las flechas giratorias) la regla gira en el sentido indicado por la fecha
Fuente: http://www.genmagic.net/
Autoría: Roger Rey & Fernando Romero
Etapa:
Educación Secundaria Obligatoria
Idioma: Castellano. Catalán
Tipo: Gratuito.
lunes, 28 de diciembre de 2009
INTRODUCCIÓN A LA TRIGONOMETRÍA
Esta unidad didáctica ha sido diseñada y actualizada por última vez el 28.12.09 por Fernando López Alaminos , profesor de Matemáticas del IES Néstor Almendros de Tomares (Sevilla) . Está pensada para que los alumnos del primer ciclo de E.S.O. deis vuestros primeros pasos con la trigonometría y de paso os divirtáis un rato.
Pica aquí
Pica aquí
sábado, 3 de octubre de 2009
GRAFICADOR DE FUNCIONES MATEMÁTICAS
Programa interactivo para trabajar y comprender mejor cómo funcionan las funciones. Es importante para un estudiante poder estudiar el comportamiento de las funciones de manera gráfica. Entre la gran cantidad de utilidades para graficar disponibles, ésta tiene atributos especiales diseñados para ayudar al estudiante en casi todas las etapas de su aprendizaje.Pincha sobre la imagen para acceder.
MATEMÁTICAS EN TU MUNDO
Matemáticas en tu mundo. En esta web se intenta mostrar la presencia de las Matemáticas en aspectos de nuestro mundo y nuestra vida. Con secciones dedicadas a Matemáticas y Arte, Cine, Deportes, Historia, Naturaleza, Literatura, etc...
domingo, 6 de septiembre de 2009
CIENCIASPURAS.com
cienciaspuras.com es una web de recursos didácticos diseñada para el aprendizaje de las matemáticas, la física y la química, dirigida a estudiantes.
domingo, 19 de julio de 2009
COMPETENCIAS BÁSICAS. Algunas actividades.
LOS INCENDIOS FORESTALES
Ofrecemos aquí un ejemplo de actividad para trabajar la competencia matemática (gráficas estadísticas) asociadas al análisis de una situación real: Los incendios forestales.
Si quieres descargarte el archivo en formato OpenOffice (.odt) pica aquí
Ofrecemos aquí un ejemplo de actividad para trabajar la competencia matemática (gráficas estadísticas) asociadas al análisis de una situación real: Los incendios forestales.
Si quieres descargarte el archivo en formato OpenOffice (.odt) pica aquí
lunes, 13 de julio de 2009
RECURSOS DIGITALES E-MATEMÁTICAS
EducarEcuador. El portal de la innovación.
Te presentamos un enlace a la sección de Programas educativos interactivos para el aprendizaje de las matemáticas.
Se trata de una interesante y práctico material que precisa una adaptación a nuestro sistema educativo, pues en Ecuador la nomenclatura de los niveles educativos es algo diferente.
Desde esa misma página podemos acceder a recursos para otras materias y niveles educativos, así como a un amplio repertorio de recursos educativos. Vale la pena dedicarle un ratito a ver este material.
Puedes acceder a estos recursos picando sobre la siguiente imagen.
Educarex. Contenidos Educativos Digitales. Junta de Extremadura.
Aquí te presentamos un enlace con una amplísima colección de Recursos Digitales para las Matemáticas de 1º a 4º de ESO. Desde esa misma página podemos acceder a recursos para otras materias y niveles educativos. Se requiere tener sonido activo para oir la explicaciones y orientaciones de las diferentes aplicaciones.
También tienes la posibilidad de descargarlos (en formato .zip) para usarlos en casa o clase sin estar conectado a la Internet.
Puedes acceder a estos recursos picando sobre la siguiente imagen.
Educación Secundaria Obligatoria (Proyecto EDAD)
Con el proyecto ed@d (Enseñanza Digital a Distancia) el Ministerio de Educación de España presenta un nuevo modelo de libro interactivo, que permite a los estudiantes aprovechar las ventajas de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para mejorar su aprendizaje autónomo y agilizar la comunicación con sus tutores, en un entorno tecnológico avanzado.
Puedes acceder a la página de este proyecto en el siguiente enlace:Te presentamos un enlace a la sección de Programas educativos interactivos para el aprendizaje de las matemáticas.
Se trata de una interesante y práctico material que precisa una adaptación a nuestro sistema educativo, pues en Ecuador la nomenclatura de los niveles educativos es algo diferente.
Desde esa misma página podemos acceder a recursos para otras materias y niveles educativos, así como a un amplio repertorio de recursos educativos. Vale la pena dedicarle un ratito a ver este material.
Puedes acceder a estos recursos picando sobre la siguiente imagen.
Educarex. Contenidos Educativos Digitales. Junta de Extremadura.
Aquí te presentamos un enlace con una amplísima colección de Recursos Digitales para las Matemáticas de 1º a 4º de ESO. Desde esa misma página podemos acceder a recursos para otras materias y niveles educativos. Se requiere tener sonido activo para oir la explicaciones y orientaciones de las diferentes aplicaciones.
También tienes la posibilidad de descargarlos (en formato .zip) para usarlos en casa o clase sin estar conectado a la Internet.
Puedes acceder a estos recursos picando sobre la siguiente imagen.
Educación Secundaria Obligatoria (Proyecto EDAD)
Con el proyecto ed@d (Enseñanza Digital a Distancia) el Ministerio de Educación de España presenta un nuevo modelo de libro interactivo, que permite a los estudiantes aprovechar las ventajas de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para mejorar su aprendizaje autónomo y agilizar la comunicación con sus tutores, en un entorno tecnológico avanzado.
Proyecto edad 1, 2, 3 y 4
Matemáticas ESO y Bachillerato e-recursos, Paco Quiles
Interesantíssima pagina creada por Paco Quiles, del Dpt. matemáticas, del IES Serra d'Espadà (Onda), sobre e-recursos en matemáticas. Contiene un montón de actividades interactivas que permiten acceder a conceptos matemáticos a veces abstractos y un poco difíciles de ver, como el teorema de Pitágoras.Puedes Acceder a la página de matemáticas de Paco Quiles a través del siguiente enlace.
jueves, 25 de junio de 2009
VITUTOR - Apuntes, ejercicios, exámenes y vídeos de ESO
VITUTOR
Completa página de matemáticas con perfectas explicaciones según niveles, ejercicios y soluciones.
Vitutor.com es una pequeña biblioteca de recursos de matemáticas para todos los niveles (hasta bachillerato). Su estructura es simple y muy intuitiva, ...
domingo, 21 de junio de 2009
Recursos: Funciones Y Gráficas
Lléname.
Aplicación para el autoaprendizaje en la lectura de gráficas y funciones matemáticas.
Esta aplicación está realizada en Flash. Para su correcta visualización es necesario disponer del reproductor de Flash (versión 9 o posterior).
Esta aplicación tiene un tamaño de 1000x700 píxeles. Si la resolución de tu pantalla es de 1024x768 pulsa F11 o elige el modo de visualización a "pantalla completa" en el menú de tu navegador de Internet.
Documentación (archivos pdf):
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